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    中国古代书籍的排列顺序是由上至下，从右到左，主要是和竹简书籍有关。最早的中国文字是甲骨文，刻在乌龟壳上的。后来发展到在竹简上面写字，制成书籍。

    因为竹简是用一条一条的竹片制作而成的，古人把文字记载在竹片上，就是由上往下写字，再把一条条的竹片装订起来，这就形成了竹简记载的古代书籍。再后来，纸张发明之后，但是中国人已经习惯了这种记载方式，因此改不过来了，所以古代书籍都是由上至下，从右到左。

    而西方的文字，最早是记载在石板上，或者是泥土制成的泥板上。西方也有甲骨文，上面记载的是象形字。后来，由甲骨文发展成字母。再后来，西方出现了墨水后，西方人开始用鹅毛笔在羊皮上面写字。后来随着古希腊数学和物理学的发展，西方出现的各种公式，古希腊人用鹅毛笔，使用紫色的墨水进行书写，把各种数学和物理的公式记载在羊皮纸上。

    随着中国的造纸术传入西方，西方人已经习惯了由左到右的排列方式，因此后来看到的西方古代文学也是由左到右。

    另外一点，西方文字都是用字母组合的，若是采取中式的由上至下，从右到左，那就会变得十分别扭。

    可是在数学方面，西方确实是领先于东方。而数学是所有科学的基础，物理和化学，都需要数学当基础，有了数学，才能进行各种物理化学公式的计算。

    阿拉伯数字的出现，使得数学计算变得简单多了，各种物理化学的公式必然要用阿拉伯数字。使用阿拉伯数字进行公式计算，也必须同国际接轨，使用从左到右的排列方式。

    所以说，赵鹏进行的教学改革，首先就要从文字排列顺序进行改革，把原来的中国传统的文字排列顺序改成从左到右的排列顺序，才能满足今后科学发展的需要。

    王进才在白木板上写下了五个大字，然后用教鞭指着板上的字：“同学们，大家跟我一起念：我们是汉人！我，們，是，漢，人！”

    赵鹏的观念还没领先到要推广简化字的地板，因此课堂的教学仍然使用繁体字。不过头一天上课教学的内容，还算是让同学们认识一些比较简单的字。

    王进才一个字一个字的教会学生们，不过他并没有急着让学生们在纸张上学写字，而是先对学生们讲故事。
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